Creatividad: Es la capacidad de encontrar, definir y resolver problemas/ retos y obtener soluciones que aporten valor.
¿Es importante la Creatividad
en el aula?
¿Es necesario trabajarla?
Cada figura es un Enlaces complementario de lectura
Aprendizaje logrado
•Lo que destaco de esta dimensión para mi como profesores es la importancia de poder formar personas integrales en todas sus dimensiones, no solo centrarnos en las operaciones verbales, analíticas y abstractas, propias del pensamiento convergente, sino también las que no son específicas del pensamiento divergente.
•Las áreas técnicas desarrollamos el PENSAMIENTO CREATIVO, pero debemos hacerlo más consciente en nuestros estudiantes. Desarrollar personas con competencias asociadas a la flexibilidad "pensamiento paralelo", Identificar el foco "proceso creativo", originalidad "fluidez" y Valorización "Selección de ideas"
• El principal objetivo para mi como profesor es poder a través de mis clases, lograr que nuestros estudiantes puedan crear y ser capaces de hacer cosas nuevas.
Cada figura alrededor es una Herramienta para
uso del aula, pincha
Me centrare en una herramienta que se que utilizare con mis estudiantes, este tiene la característica de conseguir que un un grupo de personas se concentren en una misma dirección de cada pensamiento, que puedan todos trabajar en trabajo activo colaborativo y analicen la situación desde todos los puntos de vistas, esta técnica se llama los 6 Sombreros de Edward Bono.
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Esta herramienta para mi es muy versátil ya que puede ser utilizada en diferentes ámbito tanto en el que hacer docente, reuniones de departamento, trabajo de consejo de curso, objetivos personales
hito Aprendizaje en Tknika
20 noviembre
El aprendizaje actual se debe cambiar desde el conocimiento tradicionalista y individualista al conocimiento participativo, colaborativo, esquematizado y que todos pueden entregar información.
La importancia del trabajo colaborativo y cooperativo, la movilidad social que puede provocar trabajar de una manera intencionada, base de un equipo de trabajo alineado, con este esquema se logra potenciar los contenidos que se quieren y se pueden poner propuestas en común, siempre pensando en el estudiante.
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MAPA PENSAMIENTO CREATIVO
•Dentro de las habilidades transversales que he logrado en este módulo, en primera instancia es poder visualizar en que momentos de mis clases puedo trabajar el pensamiento creativo, además la importancia de trabajar colaborativamente, tanto con mis colegas, como también con mis estudiantes.
16-12-18
